Уважаемые абитуриенты! Серию интервью со студентами ФФФХИ сегодня продолжит история поступления Юраковой Ольги, студентки 1-го (вскоре 2-го) курса, старосты группы физиков, активистки факультета, очень отзывчивого и позитивного человека.
Здравствуй, Оля! Как проходит лето?
Добрый день! Вот уже миновало три четверти студенческого лета, и все эти три четверти я занималась своим любимым делом — фотографией. Помню, как ещё в начале учебного года мы шли с ребятами из общежития в магазин и я им говорила, что к окончанию первого курса я обязательно накоплю на фотоаппарат и летом займусь фотографией. Я купила фотоаппарат в первые же выходные после сессии и погрузилась с головой в фотографию. Сейчас набиваю руку, нарабатываю портфолио. Стараюсь создавать красивые кадры, пробую что-то новое для себя в фотографии. В общем, полный отдых от учёбы!
У нас — отдых, а у абитуриентов горячая пора! Расскажи о том, что было почти ровно год назад, по каким критериям ты выбирала вуз и специальность, почему пошла именно к нам? Как прошли волнительные дни подачи согласия на зачисление?
Сейчас будет моя любимая история, как сама судьба привела меня в МГУ! Нужно сказать, в 10-м и 11-м классах я не особо задумывалась о выборе вуза и специальности. Точнее, о специальности я задумывалась, но о вузе рано было загадывать: нужно было подготовиться и успешно сдать экзамены, а в выборе вуза следовало исходить именно от баллов. Когда начали приходить первые результаты ЕГЭ, я уже могла оценивать свои шансы и села выбирать места для подачи документов. Начала я с омских вузов — для подстраховки решила подать в один из университетов моего родного города. Остальными же вузами в моем списке стали университеты и институты Москвы и Петербурга. В Москве я начала с МИФИ и МГТУ им. Баумана.Отмечу, что в 9-м классе я долго не могла определиться с профилем класса, в который пойду: мне нравилась история с одной стороны, и физика с химией— с другой. Склонилась в сторону физики и химии: решила, что в 21 веке надо быть частью науки, движущей человечество вперед. И в конце 9 класса я уже начала просматривать университеты и поглядывать на специальности, связанные как с физикой, так и с химией. Но в середине 10-го класса я решила отказаться от химии: решила, что перебор сдавать ещё и её. Тогда меня заинтересовало ракетостроение. И вот, в то время, когда я после экзаменов просматривала сайты МИФИ и Бауманки, видимо, сработали алгоритмы Вконтакте, пронизывающие интернет: однажды вечером у меня в ленте появилась реклама МГУ, и я поняла, что это знак! Я проанализировала картину поступлений прошлых лет и поняла, что проходные баллы вполне реальные. Когда я стала смотреть факультеты, мой взгляд упал на ФФФХИ (это было как раз то, что я хотела изначально после 9 класса!). Также я подала документы на физфак и факультет космических исследований (а это было как раз то, что я хотела в последний год школы). Помню, как меня ужаснула необходимость сдавать ДВИ по математике на ФФФХИ: математика у меня слабее физики, как мне тогда казалось. Волшебным образом я написала ДВИ по математике на 70 баллов (для того года — хороший результат), это и был мой ключ к поступлению.
После получения результатов ДВИ я уже чувствовала, что буду учиться здесь. Я помню день, когда мне позвонили из приёмной комиссии и сказали, что предварительно я прохожу на ФФФХИ. Я безумно обрадовалась и до конца дня ходила с улыбкой до ушей. Было прекрасное ощущение того, что я нашла своё место и уже с достаточной уверенностью я шла заполнять согласие на зачисление.
Расскажи, как прошёл твой первый курс? С какими сложностями пришлось столкнуться в самом начале?
Честно говоря, весь первый курс выдался непростым для меня. Наверное, это связано с тем, что я пришла из обычной школы. В 10-м и 11-м классах мы занимались по большей части натаскиванием на ЕГЭ, и я попросту отвыкла от какой-то большой нагрузки, и первый курс в первом университете страны сопровождался ощущением сильного контраста по сравнению со школой. Пришлось столкнуться с тем, что теперь я училась вместе с ребятами, которые уже умеют программировать на C, которые с первых занятий разговаривают с лектором на одном языке, а ты тем времени только успеваешь записывать лекции, не то что сходу понимать материал. Психологически поначалу было сложно. К тому же приходилось привыкать, что типичный учебный день заканчивается в 18:20 и времени даже на обычное выполнение домашних заданий еле хватает. Ещё одна сложность первого курса — это недостаток времени на хобби. Надеюсь, в ближайшем будущем я научусь-таки совмещать учёбу с рисованием и фотографией. Но на первом курсе мне думать об этом не приходилось. Редко удавалось взять в руки блокнот и в удовольствие порисовать.Каковы были впечатления о первых лекциях?
Наверное, к лекциям ты приспосабливаешься быстро. По крайней мере, навык быстро писать появляется в скором времени, но вот писать и понимать — разные вещи. Умение понимать материал в процессе прослушивания лекции формируется постепенно, и, приобретая его, ты получаешь возможность не тратить время после пар на перечитывание конспектов.
А как обстояли дела с лекциями на дистанционке: больше было времени вникать сходу?
Я тот еще любитель писать, поэтому на дистанционном обучении я так же, как и на очных лекциях, всё конспектировала (хотя нам высылались и текстовые варианты лекций). Хотелось бы отметить не столько лекции, сколько семинары на дистанционке: вот они-то стали заметно доступнее. Мы разбирали задачи со скоростью, при которой можно было и записывать, и понимать. Я бы даже в какой-то мере отдала предпочтение дистанционному формату.
Невозможно дать однозначный ответ на этот вопрос, свои сложности есть и у очной, и у дистанционной сессии. Помню, когда нам сказали, что сессия будет в дистанционном формате, я крайне расстроилась. Преподаватели сообщали один за другим, что формат экзамена по их предмету будет нетрадиционным, никаких билетов заранее. Ближе к экзаменам, я стала осознавать, что и такой формат сессии довольно неплох.
Довольна ли ты своими результатами сессии?
Да, я рада своим результатам, у меня из пяти экзаменов лишь одна оценка «хорошо».Каково твоё мнение о наших преподавателях? Что ты ценишь в преподавателях нашего факультета?
Пожалуй, преподаватели — это те киты, на которых держится любой факультет. Нельзя не упомянуть тот профессионализм, с которым они подходят к своему делу. Ну и конечно, хочется отметить ту ответственность, с которой они подошли к организации дистанционного обучения. Пожалуй, я ценю в каждом преподавателе их уважение к своему предмету и то понимание, с которым они относятся к каждому студенту. Каждый преподаватель, начиная с физической культуры и заканчивая молекулярной физикой, относится к своей дисциплине как к чему-то сакральному. Нельзя не заметить, как все они горят своим делом, а это не может не впечатлять.На ФФФХИ МГУ в день первокурсника лишь двум новым студентам, сидящим в аудитории, уготована участь стать старостами. Скажи, как тебе удалось с первого дня зарекомендовать себя в глазах одногруппников?
Наверное, не мне отвечать на этот вопрос, а моим одногруппникам. А вообще, мне иногда кажется, что просто это моя судьба — всегда быть старостой, какой-то, видимо, во мне есть ген старосты… Я всегда была старостой в школе, и университет как бы стал продолжением эстафеты. Хотя, старостой я стала не сию же минуту: то ли голоса разделились напополам, то ли ещё что-то, но, помнится, нам пришлось подкидывать «орла и решку» с Полиной Астаниной. Вот она какая — теория вероятности в действии.Наверное, всем на факультете известно, что ни одно значимое дело не обходится без твоего участия. Как ты, находя мало времени для хобби, всегда находишь его на дизайн плакатов ко Дню Победы, монтаж разнообразных видеороликов и даже на решение физкультурных оргмоментов?
На самом деле, мне не казалось, что я особо усердствую с общественной деятельностью в университете (особенно, если сравнивать её с общественной деятельностью в школе, где я активничала, как могла). На самом деле всё перечисленное — это не так уж и много… Самым сложным из этого была, наверное организация плакатов к Юбилею Великой Победы, вот там действительно чувствовалось, что это дело на весь год, а не на 5 минут работы. В течение года мне не хватало времени на хобби, но вся эта общественная жизнь тоже в какой-то мере — мое увлечение…
В любом случае, я уж наверняка не осталась стоять на месте; не знаю, насколько большой шаг вперед я сделала за этот год, но точно чувствую, что я изменилась. Так что определённо чувствуется внутренний рост за этот год. И не только в учёбе: я овладела навыками векторной графики, столько времени в фотошопе я не проводила никогда, но вот первый курс свел меня с ним. И вообще, я, наверное, стала другой за этот год, хотя и совсем немного.
Поведаешь нам о своей научной работе? Я знаю, что ты — единственный из группы человек, поучаствовавший в этом году на 1-м курсе в Универсиаде.
Мало о чём можно рассказать, ведь в лабораториях мы успели проработать всего месяц. Тем не менее, я действительно написала свою курсовую работу в срок, когда принимались работы на Универсиаду, и теперь моё выступление зачтено как сданная курсовая. За это спасибо моей научнице, которая сумела распределить теорию и практику так, чтобы в конце марта я уехала домой с выполненной практической частью. Занимаюсь я в Лаборатории горения в высокоскоростных потоках, и моей задачей в этом семестре был термогравиметрический анализ образцов окисленного графена. Не сказать, что работа очень сложная, однако было весьма интересно попробовать всё своими руками. Опять же пришлось испытать на себе и новый формат Универсиады. Сдача работ проходила в этот году не в обычном формате устной защиты на конференции, а все так же дистанционно: каждому участнику необходимо было записать видео, в котором он рассказал бы о своем исследовании. Но опыт очень даже интересный.
Что пожелаешь нашим абитуриентам?
Уважаемые абитуриенты! Вот уже в течение недели вам предстоит сделать важный выбор, который так или иначе повлияет на вас и на вашу жизнь. хочу сказать, чтобы вы ни в коем случае не жалели о принятых вами решениях, потому что любое ваше решение — это опыт, так что смело идите вперед. Куда бы вы ни поступили, не прекращайте всесторонне развиваться. Не место делает вашу жизнь, вы сами делаете её, только вы сами определяете свой жизненный путь. Ну и конечно, желаю вам поступить на наш факультет!